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Ecole Ste Geneviève Astaffort

Notre imagier de Guyane

Nous avons la chance de compter parmi nos parents d'élèves le papa de Léonie qui, pour une mission archéologique, a dû se rendre en Guyane.  Nous avons saisi l'occasion pour monter un projet interdisciplinaire afin de faire découvrir aux élèves de nouveaux horizons.

1ère étape : Nous nous sommes demandés où se situait la Guyane. A l'aide de notre mappemonde, nous avons retracé avec des gommettes le trajet effectué en avion par le papa de Léonie.

Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane

2ème étape : Nous nous sommes intéressés aux différents livres que le papa de Léonie a pu ramener de Guyane. Parmi eux, il y avait des imagiers mais également des albums. Nous avons alors travaillé avec maîtresse sur les caractéristiques des imagiers pour pouvoir ensuite créer notre propre imagier. 

Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane Notre imagier de Guyane

3ème étape : Au fil de nos lectures d'albums et d'imagiers, nous avons enrichi notre lexique en découvrant de nouveaux mots de la Guyane. Nous nous sommes alors entraînés à écrire ces nouveaux mots sur notre ardoise en capitale pour les MS et en cursive pour les GS avec l'aide notamment des lettres rugueuses de MONTESSORI. Une fois que nous étions au point, maîtresse nous donnait une étiquette mot sur laquelle nous écrivions notre mot entre l'interligne prévue à cet effet.

Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane

Nous avons eu la surprise de pouvoir déguster des fruits de la Guyane. Notamment la goyave, la papaye, la grenade, la carambole, le corossol et la mangue.

Puis nous avons pu jouer au loto des fruits exotiques à la médiathèque.

Dégustation des fruits de la Guyane
Dégustation des fruits de la Guyane
Dégustation des fruits de la Guyane
Dégustation des fruits de la Guyane

Dégustation des fruits de la Guyane

Loto des fruits de la Guyane à la médiathèque
Loto des fruits de la Guyane à la médiathèque

Loto des fruits de la Guyane à la médiathèque

4ème étape : Nous avons ensuite catégorisé nos différentes pages d'imagier en 4 familles auxquelles nous avons associé un code couleur ainsi q'un graphisme décoratif :

- les paysages (vert)

- les animaux (jaune) 

- les fruits (rouge)

- les indiens (marron)

Pour finir, nous avons rangé les différentes pages selon leur famille d'appartenance puis l'ordre des pages de l'imagier à été voté à main levée.

 

Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane
Notre imagier de Guyane

Retrouvez très prochainement la version PDF de notre imagier ici.

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